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2024年天津卷高考作文题点评及解析

2024-06-07 12:49:13网络整理


高考

  题目:天津卷

  阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

  在缤纷的世界中,无论是个人、群体还是国家,都会面对别人对我们的定义。我们要认真对待“被定义”,明辨是非,去芜存真,为自己的提升助力;也要勇于通过“自定义”来塑造自我,彰显风华,用自己的方式前进。

  以上材料能引发你怎样的联想与思考?请结合你的体验和感悟,写一篇文章。

  要求:①自选角度,自拟标题;   ②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;

  ③不少于800字;         ④不得抄袭,不得套作。

  点评与解析

  点评:这道作文题目要求考生从“被定义”和“自定义”两个角度进行思考和写作。题目材料强调了在多样化的世界中,每个人、群体或国家都会面临外界的定义,但更重要的是如何通过自我认知和努力,去辨别真伪,提升自我,并勇于塑造独特的自我形象。这不仅考察了学生的思辨能力,还要求他们结合自身经验,展现出独立思考和表达的能力。

  解析:

  审题立意:

  关键点在于“被定义”和“自定义”。

  “被定义”:外界对我们的看法和评价。

  “自定义”:我们对自我的认识和塑造。

  要求考生在这两者之间找到平衡,既要认真对待外界的评价,又要有勇气按照自己的方式前进。

  选材与构思:

  可以从个人经历、社会现象、历史事件等多个角度切入。

  例如,可以讲述自己在面对他人评价时如何反思并提升自我,也可以讨论某个群体或国家如何通过努力改变外界的看法。

  文章结构:

  引言:引出话题,简述“被定义”和“自定义”的重要性。

  主体:

  第一部分:讨论“被定义”,例如他人对自己的评价、社会对某个群体的看法等。

  第二部分:讨论“自定义”,例如通过努力改变他人看法、自我提升等。

  第三部分:结合自身经历或观察,探讨如何在现实生活中平衡这两者。

  结论:总结全文,再次强调通过自我认知和努力,实现个人或群体价值的重要性。

  范文

  标题:在缤纷世界中寻找真正的自己

  在这个多姿多彩的世界中,我们每个人都不可避免地会面对来自外界的种种评价和定义。无论是个人、群体还是国家,都无法逃避这种“被定义”的命运。然而,我们是否应该完全接受这些标签?或者,我们是否应该勇敢地去打破这些束缚,通过“自定义”来塑造真正的自己?

  首先,“被定义”往往是我们成长过程中的一面镜子。它反映了他人对我们的期望、社会对我们的要求以及我们在群体中的角色定位。例如,在学校里,老师和同学们会根据我们的表现给我们贴上各种标签——优秀、普通、调皮等等。这些标签有时会成为我们前进的动力,但有时也会成为束缚我们的枷锁。

  然而,仅仅依靠外界的评价来认识自己是不够的。因为每个人都有独特的一面,这些独特性往往是外界无法全面了解和准确评价的。因此,我们需要通过“自定义”来重新认识自己,找到属于自己的道路。在这个过程中,我们需要具备明辨是非的能力,去芜存真,为自己的提升助力。例如,一位艺术家可能因为作品风格独特而不被主流认可,但他坚持自己的创作理念,不断提升技艺,最终赢得了广泛赞誉。

  回顾历史,我们也能发现许多通过“自定义”而成功的人物。比如,中国古代伟大的思想家孔子,他在当时并不被主流社会所接受,但他坚信自己的学说,通过不断传播教育思想,最终成为影响深远的文化巨人。同样地,一个国家也可以通过不断努力,自我提升,从而改变国际社会对它的看法,实现民族复兴。

  结合我的自身经历,我也深刻体会到了“被定义”和“自定义”的重要性。在高中时期,我曾因为成绩平平而受到老师和同学们的不少质疑。但我没有因此放弃,而是通过不断努力学习,提高自己的综合素质,并积极参加各种活动,最终不仅提高了成绩,还获得了大家的认可。这段经历让我明白了,无论别人如何评价我们,只要我们坚定信念,不懈努力,就一定能找到属于自己的方向。

  总之,在这个缤纷多彩的世界中,我们既要认真对待外界对我们的评价,从中吸取有益的信息,不断完善自己;同时,也要勇于突破束缚,通过“自定义”来塑造真正的自己。只有这样,我们才能在前进的道路上走得更加坚定、自信,让人生焕发出更加灿烂的光彩。

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[标签:2024高考作文 高考作文点评 高考作文解析]

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